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教研室主任的年度工作总结[三篇]
发布时间:2021-01-14 06:11:52 浏览: 136次 来源:【jake推荐】 作者:-=Jake=-

第一部分

作为第一中学的一员,我始终专注于学校,全心全意为第一中学的发展服务;作为教学室的一员,我始终把教师放在第一位,全心全意为教师的发展服务。在这一理念的指导下,我努力工作,认真学习,努力进取,热心工作,不断地体会自己的工作潜力,不断地磨练自己的工作水平,实现自己的工作价值,实现自己的成长。工作。

一、经历过组织工作并不断成熟

1、顺利组织年度论文评审工作,以激发教师的研究热情

这是我第一次组织论文审查工作。时间紧,情况复杂。有必要让学科组的老师参加论文评审,并一起评审优秀的高中摘要。我对这项工作很熟悉,并精心组织了审阅,以确保顺利完成论文审阅。提交的222篇论文由学科组和研究室进行评估,由教学部门和学科组评估进行综合排名,并选择83篇论文进行重新评估。从63年级的高级摘要中选出27篇,总共将对110篇文章进行重新评估,其中45篇是中文和科学学科。经过评审委员会的严格评审,评选出前一百篇论文,其中一等奖20篇,二等奖30篇,三等奖50篇。从论文评审的组织角度来看,我认为精心准备和耐心组织可以确保评审工作的顺利进行。

2、组织并召开研究型​​学科小组建设研讨会,重点是学科小组建设

由于陈主任外出学习,这次研讨会的筹备工作从11月到12月初花费了很长时间。在准备期间,我带给主题小组负责人讨论和交流的话题,以及需要进行主题小组建设的话题,并指导他们完成有关主题小组建设的文章。最终,研究型学科组建设研讨会取得了较好的成绩,对学科组组长的讨论渗透了新思路,渗透了研究型团队的建设。例如,该语言小组在实践中探索了一套基于校本的教学和研究机制;生物学小组提出了“研究课引领普通课”的教学理念。英语小组提出了“ SmartWork”的概念来领导学科小组的建设。政治学科小组的概念提出了建立研究型学习学科小组的概念。目前,以研究带动学科组建设已成为学科组工作的基本理念,研究型学科组的建设已得到教师的认可。

3、举办了第十三届教育研究活动周,以促进科学研究成果

从会议的准备到召集,时间紧,任务繁重。演讲稿的收集原本要在11月完成,但由于各种原因,基本上是在12月初的主题小组领导人会议之后决定的。下一步很紧

张的科学研究周的准备当然与其他事情混杂在一起。如果临时决定印刷《顺义第一中学学科教学思想和教学模式》一书以及研究周会议的材料。但是,序言和相关的设计工作尚未完成。没关系快点一周之内,完成了“顺义第一中学学科教学理念和教学模式”和研究周会议资料。尽管这相对令人满意,但也有一些遗憾,例如手稿修改不当,质量高,标准高。

此外,迫切需要制作幻灯片。秘书幻灯片的准备和演讲稿的修订以及其他演讲幻灯片的修订和审查需要两天的时间。我真的觉得时间不够。但是最后它如期完成了。尽管我没有休息几天,但对完成的工作还是很满意的。

4、为青年教师组织一次基本技能竞赛,为青年教师搭建舞台

这几乎是11月份的主要工作,因为从月初的培训和组织到月底的交付,最麻烦的部分是安排老师的授课时间。它实际上非常简单,但是涉及很多协调问题。青年教师与视听教育人员进行协调与协调,使人们感到苦恼。每天,他们必须确定放学前一天的录制状态,然后与视听教育进行谈判。有时一堂课需要打几个电话。同时,我也努力参加录音现场的录音。最后,由于课程负责人和骨干教师的充分安排和监督,录制了38堂视频课程并按计划上交,并编写了初步复习摘要。上学期末,年轻组织了教师参加课件竞赛,以确保所有成员都参加。

由于我已经组织了几次会议和活动,所以我现在不害怕会议和活动。我可以简单,自由地组织活动,也可以简单,自由地与老师交流。我喜欢与老师交流和讨论的气氛。喜欢与他们讨论工作中的问题和困惑。

二、在研究工作中不断成长,体验成长的乐趣

1、精心设计项目的成果并推广学校的最佳实践

学科研究是科学研究所的主要工作,也是我的主要工作。因此,我将专注于该项目的研究和结果。在上学期中,我仔细修改并创建了13项科研成果,这些成果参与了该学区分阶段研究成果的选择。其中七项结果获得一等奖,并受到区领导的高度评价。我相信第一中学的科学研究将引领顺义的科学研究。

本学期,经过认真的修改和创建,我们推荐史淑芳,王淑清,赵向军和辛家伟参加地区科技进步奖的申请;推荐史淑芳,李玉珍,孟广平,辛家伟,张福林参加中国教育学会第五次教育研究成果评选;推荐了4篇论文参加2015年北京基础教育学院的邀请。结果尚未公布。

我很高兴在文字审查中努力工作,也很高兴能更积极地完善本文,并且很高兴看到修订后的文章。例如,科研成果报告会的资料,我提出的“研究班领导师范班”,“智能工作领导学科组建设”等概念受到大家的好评,我感到非常高兴。

2、注重成果的交流,充分展示学校风气

结果交流是展示学校的好机会,因此,我非常重视任何形式的交流。这个学期,我参加了几次项目成果交流,都取得了不错的成绩。例如,9月22日,他代表学校参加了该地区高级教学室的选拔,并发表了关于“组建研究团队,落实“四个线索”的讲话”,并就建设状况交换了意见。在我们学校的教室中,得到了普遍的好评。 11月14日,我参加了杨镇第一中学刘海辉地区级项目“加强体验式教学和提高高中生的艺术素养研究”。由于我在早期进行了详细的更改并准备了足够的文件,因此我们的开幕报告是最标准化的,专家们对此更加满意。 11月19日,他代表史会长参加了市政项目的中期交流。这也很成功。他还就杨毅的两个项目和现代职业学校的和平项目交换了意见,并得到了他们的一致认可。 12月23日,他代表陈主任参加了科学研究创新活动,以促进学科的特色发展yabo2020 ,并就“以研究团队为起点,改进学校”作了讲话和交换意见。以科研为基础的科研组织机制,实现科研创新,促进学校特色发展”。对该课题的研究成果进行了很好的评价。最令我满意的是,我现在可以在会议上轻松讲话,表达自己的想法和意见,并克服自己的紧张情绪。这就是我感兴趣的。

3、抓住机会,高效开展工作,展现第一中学教学部门的风格

天上不会有馅饼,有准备的人有机会。我坚信这一点。因此,在我的日常工作中,我会继续加强积累,以确保工作的各个方面的有效运作。例如,对本地区高级教学室的检查和验收。虽然我们已经是一个六星级的教学室,但尽管我们可以不经准备就成功进入高级教学室的行列,但我想抓住这个机会,集中精力展示教学室的建设成果。因此,在这段时间里,我不仅整理了学校的科研档案,还重新组织了科研展厅,重点展示了我校独特的科研活动和“十一五”成果。五年”项目。它已经被验收小组的专家一致好评,并认为我们学校的教学部门是免检单位。同时,为了更好地宣传学校的科研工作,在此期间,我还制作了4个基于学校的特殊研究小组“建立研究团队和建立研究学校”,并在整个地区进行了展示。 。这次成功的检查是我最自豪的事情之一,因为我自己的价值和工作绩效已经统一,并且高效率和高质量达到了统一。

还有用于科研成果报告会议的会议材料。一周之内,我不仅要修改会议资料,还要全面协调科研周的具体工作。陈主任还临时通知,应打印《顺义第一中学教学思想和教学模式研究》。我真的很着急。打印很容易,但是质量保证并不容易。幸运的是,我已经在计算机上完成了稿件的初步校对,所以我急忙在计算机前坐了好几天,中午没有休息。最后,印刷了会议资料和精美的“顺义第一中学学科教学理念和教学模式”“研究”,为科研会议增添了色彩。

我喜欢这种快节奏的工作风格,我喜欢这种高效的工作风格。在快节奏,高效的工作中,我经历了自己的价值并经历了自己的成长。

4、参加社会综合实践活动,锻炼和改善自己

自20xx年新课程改革以来,我参加了学校的研究性学习和社交课堂活动。在本学期中,对所有高中师生进行了研究性学习的培训和讲座;参加了由陈慧明,马玉梅和李英石共同指导的研究学习示范班的组织,参加了高中一年级,取得了良好的成绩;撰写了《顺义三高科技园区蜀乡花园科技实践案例》,受到了市师生的好评;参加了《顺义第一中学社会资源综合利用计划》的出版,受到社会关注。参与写作在地区社会阶层会议上宣讲了“社会教室,一片师生富饶的土地”的演讲。同时,为了促进学校全面的社会实践工作,我还制作了两个用于社交课堂活动的展示板,主题是:研究性学习九州体育 ,走进社交教室;在第十中学举行的一次会议上展示了5个研究学习展览板,主题是:新课程,新平台。这是研究的平台,受到了市领导的欢迎。

5、关注学校的整体工作,实现总结和完善工作与自身发展的统一性

在稳定工作的同时,我也关注学校的整体工作,帮助总结和改善学校的学习经验,提高研究水平。这个学期,我写了以下论文:“通过研究提高教师的生活质量”,“着重教学质量,提高办学水平— — 2015年上半年顺义第一中学教学质量分析”学校”,“在新课程改革中走走-顺义第一中学实施新课程摘要”,“获得经验,反思问题,回顾新课程改革-顺义第一新课程实施摘要。:学习型社会的先驱者“改革开放三十年”,“实施新课程改革以建立学校发展的新平台”,“新课程改革在哪里”,“参与党建设以学期中央工作和党建促进中心”,在学期末,我如期完成了学校教学部门的工作总结。在撰写论文的过程中,我的想法逐渐变成清楚,我的理解继续提高。

6、参与学科组的管理,并建立以研修课程为重点的学科研究模型

主题组是学校的研究组织。为了更好地促进课题组的研究工作,本学期组织了两次课题组负责人开会,组织了课题组对论文进行了初步评估,并组织课题组开展了基于课堂的教学。可以说,在茹书记课题的指导下,我校学科组的工作取得了新的进展,学科组的活动更加丰富,特别是课堂教学研究专注于磨削课取得了良好的效果。生物学小组的两个市级研究课程受到了广泛好评;张福林老师去天津讲课。吴欣欣老师去苏州学习班。同时,各个学科组围绕青年教师评估班和青年教师基本技能竞赛开展了大规模培训。课堂活动促进了青年教师的快速成长。

7、注册科研成果并兑现科研成果奖励

奖励科研成果是鼓励教师参与科学研究的重要手段。今年共登记科研成果481项,创历史新高。在学期末,我根据修订后的奖励标准奖励了老师们的科研成就。奖励321项,涉及144人,奖励金额56,691元。由于工作的细致细致,科研成果的奖励可以一步一步实现,一次即可完成,没有任何重复,大大提高了效率。

三、高效的工作带来了丰硕的研究成果

推荐13项成果参加该地区的“十一五”项目阶段性结果选择,其中7项获得一等奖,3项获得二等奖,2项获得三等奖。

有意参加了中国教育学会第21届年会论文的评选。共有9个奖项,包括5个二等奖和4个三等奖。

我们学校的教室被评为顺义区高级教室。

四、工作反思

经验:

研究必须扎根于教育和教学中,例如学科小组工作和青年教师培训工作,才能具有生命力

工作必须全力以赴,追求卓越,以达到高质量,例如论文选拔和研究型学科组建设

需要认真研究和完善成就,以达到更高的水平,例如研究周期间的会议演讲和论文推荐

生活必须丰富多彩且充满激情,才能拥有出色的创造力。

不足:

加强学习,不要让好的文章和想法变成文本垃圾

加强反思,不要让好主意和主意仅仅消逝

加强研究,不要让好主意和好主意让我信服

加强交流,不要让美好的智慧和美好的结果落在你的脑海

加强积累,不要让良好的措施和良好的结果成为现实

第二部分

时间匆匆忙忙,20xx年转瞬即逝。这是充满挑战的一年,是充满快乐和充实的一年。我很忙很开心。现在,我将本年度的工作总结如下:

一、加强信仰并提高意识

作为党员和老师,我始终热爱自己所从事的教育。我将全心全意地参与学校的各种政治研究和民主生活。我会努力工作,认真学习并不断体验自己的工作。有潜力的人,在工作中不断磨练自己的工作水平。作为教学部门的负责人,我始终专注于教师,全心全意为教师的发展服务:在安排工作时,我试图通过谈判的口吻与教师们明确要求;认真做好师生之间的桥梁,为教师的职业发展提供有力保障;当老师在工作中遇到困难时,我总是可以尽力帮助。

二、加强科学研究,营造科学研究氛围

1。阅读活动。组织教师认真学习教育教学理论,加强理论积累。学校印发了《浙江省中小学学科教学建议》。经过学科定位,教师将学校教师分为语文,数学和综合三大阵营,并每月组织相关的教师在教师会议室学习理论知识。 ,通过讨论和自学等一系列形式来提高每位教师的理论学习水平。学校为每位老师免费订阅教学出版物,使老师们可以结合自己的教学实践,学习,实践,反思和总结,并在整个教学过程中普及和应用教育研究知识。除了指导教师阅读专业书籍以外,还鼓励教师广泛阅读书籍,并组织教师参加浦东发展杯征文比赛。

2、教学,研究与教学。树立“研究型学校和科学研究促进教育”的意识,将教育研究与教育教学实践紧密结合,指导教师关注,发现和反思教育教学中的实际问题,选择研究他们的话题。选题应遵循“小”,“务”的原则,发现学科教学中的问题,发现教育和教学管理中的问题,发现当前教学改革实践中的问题,并从中找出需要深入研究的内容成功经验问题等。20XX年,学校中80%以上的教师都有自己的主题。其中,王艳玲,朱艳英,徐月燕,龚媛媛四位老师在萧山区设立了项目。鼓励教师多渠道,全方位地收集科研信息,撰写教学论文,及时整理论文复习渠道和热点,指导教师对论文进行修改,以帮助教师进行针对性的研究。在过去的一年中,该学校有11人获得了地区,市,省和国家三等奖或发表论文,占学校公立教师的57.9%。

3、课堂教学和研究。我校采用外出和邀请的方式为教师搭建多个教室展示平台。史亚平老师和徐钦茂老师参加了“钱亚方工作室”,了解了超级教师的规范指导。 3月3日,我校尤则峰老师在四年级问题和难点分析活动中开设了观察课“走进新时代”。 4月,王艳玲代表我校参加萧山区青年教师汉语教学示范活动。我们学校的所有中文老师都和她一起工作。上课前讨论了教学计划,下课后对教学计划进行了仔细的修改,这极大地提高了教师的课程评价意识。 5月19日,我校还举办了“诗情画意”社区语言教学研究活动,主题为“探索汉语文字真相,追求教学质量和实效”。同时,我们邀请汉语老师于永军进行现场评论和“学习”。演讲。下半年,为应对许多班主任对如何有效开展专题班和团队课的困惑,我校在北京举办了以“爱,教育,爱”为主题的班级和团队活动研讨会。第六节(1)。这些研讨会受到了学校教师的好评。在学校,我们还组织了许多年轻教师进行汉语和数学的教学和研究活动,并邀请了著名的老师闫小琴和王黎平来学校听课并发表评论,在每次教学与研究活动中,从研讨会前的准备工作和教学准备到讲座和课后评估总结,都认真组织和精心准备了教学部门,并致力于做好教学研究工作,努力提高每位教师的教学水平。

三、根据自己的职责,做好主管

在我负责学校教学和研究工作的同时,我还负责学校的德育,继续教育,家长学校,校园文化等工作。尽管我的工作很复杂,但我仍然努力学习并做得很好。各行各业。

1.继续教育。由于今年是“十二五”的开局之年,继续教育政策发生了很大变化。为了让教师尽快适应变化并获得足够的学分,我仔细研究了文档并及时传达了文档的精神,以便每位教师明确自己的学分状态和方向。在省级继续教育平台上注册每位教师的信息,审查课程选择;组织教师参加杭州师范大学在线培训,多次为个别教师提供个别辅导;每学期开展校本培训项目报告,组织各种培训,有序有序发展。

2.德育工作。认真协助校长做好德育工作,形成系统的德育计划,使学校的德育工作能够有序快乐飞艇 ,有序地进行,并继续“以爱育人,以人为本”的背景。对生活的热爱”作为我们学校的德育特色。从“随处可见,一直听,常说”三个方面营造良好的德育环境。开展各种主题月活动,为爱心之家持续18年。

3.家长学校。严格参考“地区示范家长学校”的标准。家庭教育是标准化的,有序的和系列化的。定期举行家长委员会和家长会议,邀请瓜里第二小学的老师沉冬梅为一年级家长做家庭教育报告,内容是“完美的生活决定美丽的生活”。来自教学和研究部门的沉岚老师应邀作了关于“父母与孩子一起阅读”的家庭教育报告,并记录了每项活动。

尽管我有几份工作,但我也深入研究教学的第一线。目前,我是一堂中文课,另外还有两门信息技术课。在每个班级,我都会认真准备课程,并使用课堂改革的新概念来组织教学。

四、认识到缺点并找到正确的努力方向

作为学校教学部门的负责人,我深深地意识到自己缺乏理论知识,文化素养和管理潜能以及对教师的领导潜能,因此,我要加强学习,不要发表好文章。思想变成文字垃圾;加强反思,不要让好主意和想法变成转瞬即逝的乌云;加强沟通,不要让好智慧和好结果在头脑中腐烂;加强积累,不要让好的措施和好的结果转瞬即逝。这已经成为我努力的方向。

第三部分

在这一年中,在领导层的鼓励和支持下,我逐渐适应了新的工作要求,并逐渐意识到教育和科学研究也是学校的重要工作。要做好这项工作,我们必须从以下三个方面着手进行工作,即范文治的个人摘要:教学研究部主任的个人工作摘要。

一、增强两种意识

责任感取而代之,寻求自己的政府。由于学校允许我负责教育研究工作,因此我必须以发展教育研究为己任,始终把这项工作放在首位,并努力实现“两个早晨一个细节”,即:思考早点安排,早晚安排,并认真执行。根据学校过去在教育和科学研究方面的成功经验,我于去年10月完成了学校最近的教育和科学研究计划,并且考虑了近年来学校的教育和科学研究。一是继续开展现有项目,为申报省级成就奖的“小学生潜在发展实验项目”做准备,为“新课程促进学生发展”准备“多元化评价研究项目”;首先是从学校的现实出发,考虑筛选新课题,将学校课程改革分为几个小课题进行研究,以全面推进课堂教学改革。

模范意识-尽管中层干部是经验不足的“芝麻官”,但他们也受到教师的高度关注。我们的言行有时会对他们产生负面或故意的影响。我要求自己成为努力工作的榜样,热爱学习的榜样,以及研究和探索的榜样。努力工作的一个例子是早退,晚归,努力工作。教育和研究不仅工作良好,而且在教学和课堂工作中也做得很好。学校的其他部门需要合作,我从不回避。举一个热爱学习的例子,是学习新的教育思想,学习教育研究中的理论文章以及学习现代教育技术。这不仅是要提高个人素质,而且还要在教师中发挥领导作用。

二、提高三种潜力

1、提高学习潜力

现代社会早已进入信息时代,新思想,新知识,新技术和新方法层出不穷。如果我们总是受过去经验的束缚,不利用新知识充实自己,我们就无法与时俱进。无法创造性地进行自己负责的工作。根据工作需要,坚持自学“创新教育的模块化路径”,“中小学教学研究与科学研究”,并获得了一些教育和科学研究方面的专业知识;诸如《机智的日记》,《美国中小学教学技能XX规则》和《学习革命》等书籍已经掌握了最新的潜在发展理论。

2、提高研究潜力

由于您必须负责学校的教育和科学研究,因此如果您没有强大的研究潜力,则很难进行这项工作。因此,为了提高研究意识,我将自己的教育和教学行为纳入了研究范围;为了掌握研究方法,我不仅注重书本知识的学习,而且重视教育和科学研究方面的咨询专家,以及学校和射洪问教育界的专家。市教育研究所的尹老师,县教育局领导,学校的钱校长都给了我很多有益的指导。

3、提高管理潜力

中层干部是学校政策和制度的执行者,因此提高他们的管理水平非常重要。我奉行“管理是为人民服务,管理是为人民服务”的指导思想。在管理中,所谓的领导形象被削弱,参与的形象被增强凤凰彩票平台 ,管理与被管理者之间的矛盾被统一为相互理解,相互支持和共同进步。

三、三种和谐关系

1、要坚决执行群众的决定

作为学校管理团队的一员,必须保持群众的领导地位,坚决执行统一研究的决定。我们同意一些意见,而我们不同意一些意见。也许我们站在不同的角度,或者我们不站在总体形势的高度。但是,我们坚持服从群众的原则,不会在不利于团结的教师之间展开讨论。以免对学校作业产生消极影响。

2、积极与部门合作

中层干部都有自己的关键任务,但是这种分工是相对的,他们更经常需要相互合作和相互支持。尽管我专门负责教育和科学研究教研室主任工作总结,但是总办公室,教学办公室和德育办公室始终参与这项工作,并且这些工作都是他们自己事务的一部分。

3、团结老师要真诚

教师需要花费大量时间来完成自己的教学任务,并且他们不得不浪费时间从事教育和科学研究,这增加了他们的工作量。因此,当我需要老师在工作中进行合作时,我会尽量避免以直截了当的口气安排任务。相反,我向老师阐明了要求并赢得了他们的支持,以便他们能够愉快地参加工作。简而言之,话是对的,愤怒是平和的,情绪是快乐的,工作效率也很高。

近半年的工作也使我产生了深刻的感觉,即“苦涩”。作为学校的中层干部,您不仅要做好班级领导工作,还必须做好自己的主管工作,并协助学校其他工作。有时我真的很厌倦应对,甚至感到无能为力。从长远来看,它不仅会伤害身体,还会影响学校的工作。因此,调整您的心态并投入更专注的心态去工作非常有必要。我的方法是“从不同的角度思考,并以不同的心态回应”。坚持工作就是生活教研室主任工作总结,工作质量是生活质量的信条,努力实现工作中的自我完善,为工作中的他人服务电竞投注 ,改善自己。

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